发布时间: 2019-07-17

为了调查埠村当地学前教育的现状，齐鲁师范学院青年志愿者服务队队员们来到了埠村中心幼儿园展开活动，并为这里的孩子带去了欢乐和关爱。

活动开展之初，服务队了解到埠村中心幼儿园共有八个教学班级。按教学需要，服务队按能力等因素的原则将队员分为八个小组进行教育活动。服务队队员们拿出自己的特长为教育活动做足了准备。孩子们也积极配合，学到了不少好玩的东西。

 在小班教学过程中，服务队队员发现小班的教学内容较为单一。结合小班孩子的年龄特征，教育内容以儿童游戏活动为主，并训练儿童的协调能力。服务队队员们根据这一特点教授了孩子们简单的武术动作，顺应了儿童发展的年龄特征。

在小班教学过程中，服务队队员发现小班的教学内容较为单一。结合小班孩子的年龄特征，教育内容以儿童游戏活动为主，并训练儿童的协调能力。服务队队员们根据这一特点教授了孩子们简单的武术动作，顺应了儿童发展的年龄特征。

01

服务队队员们正在教授孩子们武术

在中班教学过程中，孩子们出现了规则意识，教学活动的开展明显比小班容易很多。孩子们的教学内容更加丰富，服务队队员们也准备了更加丰富的活动，充实了孩子们的课堂内容。

02

服务队队员正在教授孩子们手指操

大班是最接近小学的阶段，根据国家教育局明确规定，严厉禁止幼儿园小学化。埠村中心幼儿园也严格遵守法律法规，做到顺应儿童年龄特征进行教学。大班的孩子已经有着良好的协调能力，学习简单的少儿舞蹈已经不在话下。服务队队员锻炼了孩子们的协调能力并通过一些简单活动锻炼了孩子们的动脑动手能力。

03

服务队队员锻炼孩子动手动脑能力

埠村幼儿园积极响应国家号召，服务队队员积极配合幼儿园开展教育活动，为孩子们的愉快成长做好准备。

师院三下乡